Escola São José

Olímpiada de Matemática 2013.

Nossos alunos realizaram hoje com entusiasmo a prova da Olímpiada de Matemática 2013. É um momento em que se testa o aprendizado dos mesmos, bem como uma experiência diferenciada de avaliação.

Com o tema 2ª Guerra Mundial, os alunos montaram maquestes sobre as principais batalhas, tais como:

♦♦ A Blitzkrilg (Guerra Relâmpago);
♦♦ Tática da Terra Arrasada ( URSS X Alemanha);
♦♦ Pearl Harbor no Havaí;
♦♦ Dia D - França X Alemanha;
♦♦ Bombas Sobre o Japão (Hiroshima e Nagasaki).

Em seguida os alunos explicaram sobre as batalhas aos alunos das séries iniciais, sendo uma forma a mais de aprendizagem.

(Prof. Nilfa Xavier Donatti).

Produzindo Iogurte

Depois de estudar e entender um pouco sobre os microscópicos seres vivos, as bactérias, os alunos das 7 séries 01 e 02 produziram iogurte natural. Auxiliados pela professora Luciana da disciplina de ciências.

O objetivo foi compreender que as bactérias podem também serem úteis aos seres humanos.

É claro que somente fazer o iogurte não foi suficiente, a melhor parte foi degustá-lo.

Homenagem As Mães 2013

QUERIDAS MÃES

Você me ensinou a me importar com as pessoas.

A perceber seus sentimentos e compreender seus problemas.

De tudo o que você me ensinou estas devem ser as coisas mais importantes.

E são também as qualidades que eu mais gosto em você.

Eu só espero que as pessoas vejam o mesmo em mim...

Então, Mãe, no seu dia quero dizer a você o quanto significa para mim.

E não só porque você é a minha mãe, mas também por ser uma pessoa que eu admiro e amo muito.

Feliz Dia das Mães!

Campeonato JESC

EQUIPE DE FUTSAL FEMININO FICOU CAMPEÃ DA FASE MUNICIPAL DO JESC E CAMPEÃ DA FASE MICRO-REGIONAL JESC

Representantes da EEB SÃO JOSÉ na fase Regional do Jesc

de 12 a 14 ano que se realizará em Concórdia no mês de Junho.

PARABÉNS AS ATLETAS E PROFESSORES

Primeiro Sarau de Poesias

1º Sarau Literário

Escola de Educação Básica São José.

Amor é fogo que arde sem se ver.

É dor que dói e não se sente.

É um querer mais que um bem querer.

É um andar solitário por entre agente.

É nunca contentar-se de contente.

Amor é fogo que arde.

(Luiz Vaz de Camões).

Minha terra tem palmeiras,

Onde canta o Sabiá.

As aves que aqui gorjeiam,

Não gorjeiam como lá.

(Canção do Exílio de Gonçalves Dias).

Foi assim entre tantas outras, de autores renomados da poesia brasileira que realizamos o “Primeiro Sarau de Poesias” da “Escola de Educação Básica São José”.

Os alunos recitaram, encenaram, teatralizaram as poesias, com o objetivo de continuar as atividades do dia da Poesia (14 de Março) e proporcionar aos alunos atividades de resgate, conhecimento da poesia e através dela autores brasileiros, o desenvolvimento, a habilidade que os alunos têm de apresentar, recitar.

A apresentação demonstrou o empenho dos alunos durante os ensaios. Foram muitos os números apresentados inclusive uma poesia produzida pelos alunos do Ensino Médio durante as aulas de história sobre a Linha do Tempo Histórica intitulada “Brasil de Todas as Cores”.

Professora Marisa Teresinha Ventura Gaspar.

Sarau da Poesia

BRASIL DE TODAS AS CORES

O pátria amada

Terra louvada

Que Cabral descobriu

E mais tarde virou Brasil

Os escravos lutavam por sua liberdade

Na esperança de existir a igualdade

O Brasil tinha muito a oferecer

Principalmente o pau Brasil vender

Com o início da administração portuguesa

Junto veio a atuação da igreja.

A produção do açúcar era feito no engenho

Porque os escravos trabalhavam com muito empenho.

Com o inicio da administração portuguesa

Junto veio a igreja

Dizendo que assim seja às invasões holandesas.

A economia colonial

Teve crise em Portugal

Descobriram o ouro de aluvião

E também o povoamento do sertão

Declinio de um sistema de exploração

Conflitos entre colonos e colonizadores

Uma época de grande rebelião

Entre os escravos e seus senhores.

Com a família real no Brasil

Houve a liberdade industrial

Governando as terras aqui

D.João promoveu a vida cultural.

A independência do Brasil

Conquistada com raça a terra amada

Os índios tristes, com suas perdas

Cultura, alegria de suas lendas.

Foram 500 anos de história

Brasileiros de coração buscando a vitoria

Árduas lutas no segundo reinado

Fazem esse pais guerreiro ser amado.

No dia sete atenderam o chamado

Em armas o Brasil teria acabado

Um juramento a manter um alento afinal

Que tornou setembro um mês especial.

Da revolta da Sabinada

À revolta da Balaiada

E da revolução Farroupilha

Veio a Cabanagem dançando quadrilha.

De criança prodígio

E um filho querido

O homem herói

Vê seu dever cumprido.

O regime monárquico caiu

E a proclamação da republica se deu

Com isso o messianismo surgiu

E a era Vargas simplesmente aconteceu

Na terra do contestado era grande

O numero de caboclos na região

Semi isolados na extração

Da erva mate madeira e pinhão

Depois da constituição

Transformou-se em congresso nacional

E o tal do marechal

Candidatou-se a presidência

Com o auxilio e a presença dos militares

O governo provisório se constituiu então

No mês de novembro

O tal do documento

Que proclamava a decisão.

A produção de matéria prima

Impulsionou o Brasil na exportação

Mas com grande ambição

Se deu a crise da superprodução.

Sociedade e economia

São elementos importantes

Para se ter democracia

Analfabetos ,mulheres, mendigos e até soldados

Excluídos de votar por omissos deputados

Com a implantação da republica

Medidas foram tomadas

Igreja e estado foram separados

Fez-se uma revolução política

Mas não houve transformação crítica

Vargas, um dos personagens de maior expressão

Criou uma lei que provocou forte reação

Por outro lado temiam os setores de oposição

Que Vargas impedisse a eleição.

Com a volta da democracia

Com o governo Dutra

Liberal na economia

Mas para o pobre só carestia

A volta de Vargas só poder

Como líder popular

Procurando sua imagem

De ditador apagar

No Brasil inicia a ditadura militar

Castelo Branco, Médici e a tortura vai começar

Costa e Silva na questão fundiária e alimentação

E a divida externa cresce de montão

No governo Geisel fala-se de educação

Mas com um chicote na mão

Professores e alunos ameaçados no portão

Com soldados de cassetetes na mão

Surge o general Figueiredo trazendo uma proposta de fora

Primeiro fazendo a anistia porque ele queria

Depois a abertura da democracia

Porque a ditadura não mais servia

Voltamos a democracia

A volta dos civis ao poder

Fazer nossas campanhas

É um direito que vamos ter

E vem Tancredo Neves na eleição

Mas a sua morte traumatizou a nação.

Após tudo isso o governo retornou com Sarney

Collor chegou com nova regra e lei

Mas devido aos seus erros quase vai para prisão.

Chega Itamar com uma grande coalizão.

Fernando Henrique plantou o plano real

Mas foi com Lula que a coisa ficou legal

Depois de oito anos Lula colocou a Dilma no poder

É agora que vamos ver

Todos fazem suas campanhas para ganhar

Mas na verdade eles querem roubar

Os cidadãos querem seus direitos

Mas os políticos fazem de outro jeito

Então o povo luta pelo equilíbrio em meio a crise

Para que o problema finalize

(Texto elaborado pelos alunos do Ensino Médio com a professora Nilfa Xavier Donatti)

CONAE 2014

Eixo IV – Qualidade da Educação: Democratização do Acesso, Permanência, Avaliação, Condições de Participação e Aprendizagem.

DIA DA CONAE NA ESCOLA

Em todas as unidades escolares do Brasil, da Educação Infantil à Pós-Graduação, foi organizado um DIA DA CONAE NA ESCOLA, com o objetivo de discutir propostas a serem levadas para a etapa municipal da CONAE.

Esta etapa municipal acontecerá em Fraiburgo no 22/05 no IFC com início às 9 horas da manhã, se estendendo durante o restante do dia.

Em nossa escola este dia de discussões aconteceu na sexta-feira, dia 03 de maio, onde todos os alunos e professores trabalharam o tema em forma de discussão, fórum, palestras e trabalhos como redações, poesias e cartazes.

POR QUE FAZER UMA CONFERÊNCIA DE EDUCAÇÃO

* Para promover a discussão e tomada de decisões coletivas sobre os mais diversos temas que envolvem a Educação: Financiamento, Valorização Profissional, ensino de qualidade, inclusão entre outros.

* Possibilidade de conviver com diversas opiniões;

* Construção de uma sociedade mais participativa;

* Conhecer as políticas públicas sobre a qualidade da educação e financiamento da educação através das discussões;

* Refletir sobre a qualidade na educação para todos;

* Perceber que as diversidades devem estar envolvidas nas discussões para atingirmos a tão sonhada qualidade;

Aulas Práticas

A química é o ramo da ciência que estuda os materiais, suas propriedades e transformações. Os conhecimentos proporcionados pela química contribuem para a melhoria do nosso padrão de vida e para uma melhor compreensão do mundo em que vivemos.

Por isso, a disciplina de Química é trabalhada desde a 9ª série do Ensino Fundamental, onde os alunos tem a oportunidade de iniciar o processo de compreensão e estudo da Química, realizando experimentos simples que os fazem entender um pouco sobre os diversos fenômenos ao mesmo tempo que aprendem sobre o uso correto de equipamentos de laboratório.

Trabalho realizado com as 8ªs séries pela Professora Luciana Melo de Godoi Lara

Extrativismo

É uma atividade que consiste em extrair da natureza produtos que possam ser usados para fins comerciais e industriais. O extrativismo da borracha na Amazônia ocorreu no século XIX e inicio do século XX.

Nas florestas e matas pratica-se o extrativismo vegetal, na coleta do tronco para o aproveitamento da madeira, das folhas, dos frutos e sementes.

É por meio da mineração que se realiza também o extrativismo mineral.

Encontra-se a exploração do extrativismo animal que é praticado sobretudo nos rios, lagos, lagoas e nos mares, aproveitados para consumo direto, na alimentação das pessoas. como os produtos obtidos pelo trabalho na agricultura e na pecuária, farmacêutica, bebidas, de brinquedos, gráfica, têxtil, automobilistica de eletrodomésticos entre outros.

Esse trabalho foi realizado pela 4 série 01 da Professora Ana Julcili Pazini.