Sólidos Geométricos

Pensando em um ensino de matemática instrumental e de caráter formativo, e em como desenvolver competências e habilidades para a resolução de problemas ,aplicando seus conhecimentos em atividades do cotidiano, a capacidade de raciocínio,a comunicação e a criatividade é que através dessa atividade com sólidos geométricos realizada com alunos do terceiro ano do ensino médio, buscamos estreitar a distância entre o conhecimento técnico e o prático. Durante muitas aulas aprendemos a definir, classificar,calcular áreas e volumes dos principais sólidos geométricos e a partir daí a estabelecer conexões e integrar diferentes temas matemáticos e de outras áreas do conhecimento.

Sandro Márcio Primon

Professor de Matemática

MELHORIAS NA ESTRUTURA FÍSICA DA ESCOLA

Visando melhorar o ambiente escolar e proporcionar maior segurança para os alunos, efetuamos algumas melhorias necessárias no espaço físico da escola:

• Identificação do nome da escola na fachada lateral do prédio;

• Colocação de grades de proteção nas janelas superiores;

• Plantio de 150 m. de grama para conter o deslizamento de terra na quadra de esportes;

• Aquisição de lixeiras para coleta seletiva;

• Colocação de espelhos nos banheiros masculino e feminino do ginásio de esportes;

• Embelezamento do ambiente externo com plantio de arvores, plantas ornamentais;

• Aquisição da sirene automática para organização interna dos horários de aula;


Reconhecemos que um ambiente agradável, bonito e seguro torna o espaço escolar mais aconchegante e propício a aprendizagem.

Deize Maria Baretta

Diretora

COM A PALAVRA LIVRE NOSSO VEREADOR MIRIM

Excelentíssimo Presidente da Mesa Diretora da Câmara Mirim.
Excelentíssimos Vereadores Mirins.
Senhoras e Senhores Presentes

Boa Tarde.

Com base em pesquisas e discussões comentaremos sobre “Questão da água”.


Associado ao aumento da produção industrial e agrícola, o abastecimento de água é um problema que se coloca como risco imediato á vida na Terra. Alguns países da Africa, como Argélia, já sofrem com a carência de água potável.


Atualmente, cerca de 60% da água disponível para o consumo é utilizada na irrigação agrícola, o que aumenta a oferta alimentos, mas diminui muito o volume de água disponível para suprir outras necessidades básicas da população cada vez mais numerosas.


O uso de produtos químicos, assim como o despejo de esgotos domésticos e industriais sem tratamento por exemplo, vem contaminando nascentes e rios, no campo e na cidade, tornando as águas impróprias para o consumo. Especialistas acreditam que, dentro de poucos anos, uma das principais disputas entre todos os povos será o controle da água potável.


Mas precisamos acabar com está expectativa, precisamos ter educação ambiental economizar água pois o nosso país ainda tem muita água mas se nós não economizarmos irá acabar.


E também precisamos respeitar a nossa grande e bela natureza.


Pois o nosso meio ambiente é a maior beleza que nós temos.

Fabiano Fagundes – Vereador Mirim E.E.B. São José